施工員培養(yǎng)應重視基礎理論知識在整個培養(yǎng)體系中作用，同時更要重視基礎理論知識在高職生較高層次技能能力的培養(yǎng)模式高職程技術（以下簡稱建工）以房屋程為載體，是探討培養(yǎng)具有房屋程施工、現(xiàn)場管理等技能為主要工作目標的。其培養(yǎng)體系是通過公共基礎、學科基礎及專干課的基礎理論知識（三者簡稱為基礎理論知識）的學習，輔以課程實訓、實習等實踐課程的訓練，獲取扎實的基礎理論知識和寬廣的知識，得到工程施工員所需技能的初步訓練。

施工員職業(yè)前景：建筑業(yè)關鍵崗位----施工員和質檢員、材料員、安全員并稱為建筑行業(yè)“員”。各大建筑公司都需求大量的土建施工員、質檢員等。施工員主要是解決現(xiàn)場施工問題并給予現(xiàn)場施工人員以，是每個工程項目*的職位，對人才的需求量特別大。持上崗要求;根據(jù)全國企業(yè)持上崗的要求，提高建筑行業(yè)從業(yè)人員業(yè)務管理水平的宗旨，常年開展面向建筑行業(yè)舉辦管理崗位人員培訓班;聘請在建筑行業(yè)有教學實際經(jīng)驗的教師任教，保教學質量，經(jīng)培訓考試合格者由建設教育協(xié)會頒發(fā)崗位合格書。由建設教育協(xié)會命題，在培訓結束時由我機構主持考試、批卷，上報成績。考試通過后的2周內，由建設教育協(xié)會蓋印頒發(fā)《住房和城鄉(xiāng)建設領域技術管理人員職業(yè)培訓合格書》。建筑特種操作由住房和城鄉(xiāng)頒發(fā)，性質為全國通用（工地的特種作業(yè)上崗），網(wǎng)上可以查詢得到.

施工員是表取得行業(yè)從業(yè)的一種書。
取得施工員以后就可以從事相關行業(yè)的施工，管理等工作。

員工作的重要性 
   一、施工員是施工現(xiàn)場生產(chǎn)一線的組織者和管理者，在過程中具有極其重要的地位，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：①施工員是單位工程施工現(xiàn)場的管理中心，是施工現(xiàn)場動態(tài)管理的體現(xiàn)者，是單位工生產(chǎn)要素合理投入和優(yōu)化組合的組織者，對單位工程項目的施工負有直接責任。②施工員對分管工程施工生產(chǎn)和進度等進行控制，是單位施工現(xiàn)場的信息集散中心。③施工員是其分管工程施工現(xiàn)場對外聯(lián)系的樞紐。④施工員是協(xié)調施工現(xiàn)場基層管理人員、勞務人員等各方面關系的紐帶，需要指揮和協(xié)調好預算員、質量檢查員、安全員、材料員等基層管理人員相互之間的關系。
    二、施工員的特地位決定了他與相關部門之間存在著密切的關系，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：①施工員與工程建設監(jiān)理監(jiān)理單位與施工單位存在著監(jiān)理與被監(jiān)理的關系，所以施工員應積極配合現(xiàn)場監(jiān)理人員在施工質量控制、施工進度控制、工程投資控制等三方面所做的各種工作和檢查，全面履行工程承包合同。②施工員與設計單位施工單位與設計單位之間存在著工作關系，設計單位應積極配合施工，負責交設計意圖，解釋設計文件，及時解決施工中設計文件出現(xiàn)的問題，負責設計變更和修改預算，并參加工程竣工驗收。同時，施工員在施工過程中發(fā)現(xiàn)了沒有預料到的新情況，使工程或其中的任何部位在數(shù)量、質量和形式上發(fā)生了變化，應及時向上反映，由建設單位、設計單位和施工單位三方協(xié)商解決，設計變更與洽商。
施工員是企業(yè)各項組織管理工作在基層的具體實踐者，是完成建筑安裝施工任務的基層的技術和組織管理人員。
http://m.rxang.cn